近日，河南省教育信息技术研究课题2023年度结项评审会议在省教育资源保障中心举行。王德如主任出席会议并讲话，评审专家委员会全体成员参加会议。孙艳红副主任主持评审专家受聘仪式，教育技术研究部部长谢梦菲介绍结项课题前期线上评审基本情况，主持评审合议和专家研讨。
王德如主任出席课题结项评审会并讲话
王德如主任指出，新单位运行以来，各项工作稳中有进位、稳中有新高、稳中有倍增、稳中有突破，全省教育资源保障工作呈现出良好的发展态势、趋势和气势。研究课题也实现由教育信息技术、装备创新、实践教育等单项课题到教育资源保障综合课题的跨越发展，并纳入职称评审业绩范围。
他强调，省教育资源保障课题，尤其是教育信息技术课题研究工作是推进我省教育信息化和教育数字化转型不可或缺的重要抓手，做好教育信息技术课题研究意义重大。
王德如主任为评审专家委员会成员颁发聘书
王德如主任为专家颁发聘书。他指出，强化专家指导已成为省教育资源保障中心推动课题研究的一项常态化工作。本次评审专家委员会由大学教授3人、中小学校长4人、教育事业管理及教科研人员2人组成，其中正高级职称7人，占比78%。评审专家队伍业务能力精湛，教育经验丰富，理论实践结合，研究能力突出。要切实发挥好高水平专家作用，持续做好立项、开题和结题等关键节点专家指导，促进研究质量跃升，使教育资源保障课题在指导教学实践、促进教师发展、推进课程改革、服务教育决策、提升育人质量等方面发挥重要作用，取得更好成绩。
他希望，各位专家发挥专业优势，坚持正确政治方向、价值取向、学术与应用导向，确保评审公平公正，使省教育资源保障课题切实发挥示范引导作用，推进教师教育教学和科研水平提升，为建设教育强省和我省教育现代化高质量发展高水平实现贡献智慧和力量。
评审专家委员会开展评审合议及研讨交流
评审专家基于前期线上评审情况对本年度结项课题进行评审合议，并针对课题中存在的问题和评审中发现的优秀案例展开研讨交流，对课题研究工作提出了宝贵意见和建议，结项评审会取得高质量圆满成果。
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